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人需要学习虚构吗？

他的第一反应是否定的。

若是想构思出一篇精彩绝妙的小说故事，的确需要学习，但在作文本里写下以“长大后我想当……”为主题的作文时，却不需要问老师：我该怎么想象自己长大后的样子？

每个人都会虚构，只是擅长的方向和程度不一。

这就像是人类的本能。

……或许不完全是。

尚在咿呀学语的幼儿，显然是不会想象自己长大后的模样的，也不会用谎言来讨好爸爸妈妈。

所以，人类究竟是怎么学会虚构的呢？

郁白想了很久，浅淡眸中也涌动起了认真、困惑、种种思绪。

最后，他有些恍然地摇了摇头。

“抱歉，我不知道。”

郁白说着，忍不住笑了起来：“没想到，这次轮到我对你说不知道了。”

不会撒谎也不擅长想象的谢无昉，在遇到无法回答的问题时，会很诚实地告诉他：不知道。

“我不知道人类是怎么学会虚构的，”郁白认真地说，“只知道是在长大的路上，不知不觉就学会了。”

谢无昉静静注视着他，沉默片刻后，低声问：“只要在这个世界上生活，就可以学会吗？”

“……应该可以这样说吧。”

反正他长到这么大，还没有见过任何一个人类是像谢无昉一样，完全不会虚构的。

不过，祂为什么忽然对“虚构”这件事这么好奇？

郁白想了想，索性直接反问回去：“你怎么突然问起这个？”

是因为刚才被袁老头浑然天成的演技深深震撼到了吗？

“我想和人类一样学会虚构。”

谢无昉的语气认真而坦率。

“学会想象、演戏，和撒谎。”

……

郁白又呆住了，一时间竟不知道该做何反应。

这是他第一次听谢无昉说起自己想要做什么。

前两项听起来都算正常。

但是，天真的神明用如此坦然的神情说想学会撒谎……

那他到底是应该大力支持并给予指导，还是应该果断劝阻以打消念头呢？

支持好像不太对，劝阻也不太对。

无论怎么回答，似乎都不太对。

郁白突然生出一点幼儿园老师听到小朋友奇异发言时的迷茫。

又迷茫又好笑。

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