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020 这是哪位师兄求鲜花（第2页）

怎么可能需要熬一个晚才能做完？

其他五个低年级学生趴在电脑桌旁沉沉睡着，应该是刚睡下不久。

王峰熬着估计是在等徐广达。

不然徐广达到了，一看六个人全都在睡觉，这也不太合适。

王峰感觉都快哭了，他终于等来了徐广达！

王峰苦着脸说道：“老师，这位师兄，是不是对我们有意见？他在模型图里面，设置了技术壁垒！”

技术壁垒是为了防止对手根据论文反推出原始数据或者结果的一种手段。

包括但不限于模糊关键之处，修改数据等。

王峰不知道这个时候用“技术壁垒”这个词合不合适，但意思差不多，王峰也没纠结。

“技术壁垒？”徐广达皱着眉头反问。

就这么个受力分析模型，也能设置技术壁垒？

王峰拿出那叠草稿纸，指着一处隐藏在许多线条之后的线，说道：“老师，你看这个，因为无法判断这条线的走势和落点，我们六个人足足花了一个多小时才剔除错误答案，把这条线画出来，像是这种情况还有许多……”

徐广达看了一眼，确实像王峰说的那样，但凡把这条线给画落点，也不会让王峰他们这么困难。

徐广达重新审视了一遍十多页草稿，发现一个有趣的事，尽管有技术壁垒，但一点也不影响理解，但如果想要还原这个模型，那就会遇见重重困难。

“有点意思……”

徐广达感觉自己，越来越对画出这个模型的小家伙感兴趣了。

“那数据有误吗？”

徐广达又问道。

王峰回道：“没有，所有数据完全正确，受力分析符合实际，没有一丝错误……老师，这是哪位师兄闲着没事给一栋楼做受力分析？”

王峰在做完3d模型之后，也看出来了，这是一栋楼的受力分析，而且还特么的是下两栋不一样的楼叠加在了一起。

特么的楼盖楼？

真是奇思妙想啊！

关键是还有实现的可能……

王峰甚至都怀疑，是不是徐广达看他们太闲，自己画出来的来考考他们。

徐广达微微摇头，说道：

“不是……如果不出意外的话，两个月后，他可能会成为你们师弟。”

师弟？

两个月后？

那是新生报到的时间！！

画出这个受力分析图的，是高中生？！

王峰猛地一惊，甚至连昏昏沉沉的脑袋都变得一阵清明！

他现在心里只有一个词来表达此时的心情：

卧槽！！！

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