都来读小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第三十一章 经济效益（第1页）

确定下过几天要填报的志愿，学员们有了明确的奋斗目标，又开始了紧张的复习。随着真正的高考即将来临，985高考补习学校的筹备工作和招生宣传也在紧锣密鼓进行。

筹备很简单，辅导老师是现成的，到时候再视招生情况去外面招几个工作认真负责、教学质量比较好的民办教师或代课教师。

教室和宿舍也是现成的。

吴校长昨天下午帮着去找过分管后勤的张副厂长，张副厂长说过几天厂里开党委会，他到时候把补习班租技校和宿舍楼的事拿到会上议一下，就可以去跟房管科签租房合同。

至于招生宣传，主要是宣传985厂补习班的教学质量有多么好。

王炎和陈沧海昨天去县城找电视台的广告部谈了。

今天一早，王炎又去了大通矿务局，去找矿务局广播站。陈沧海则背上挎包、带上干粮开始坐公共汽车跑各乡镇。

现阶段先以补习班学子家长的名义，在电视台和各乡镇广播站点歌，热烈庆祝985厂高考补习班的十七名学子参加预考、十五名成功预选上！

热烈祝贺985厂高考补习班学子钱开生取得全县预考理科总分第三名、物理单科第一名、数学单科第三名的好成绩！

祝贺徐丽同学取得全县预考文科第七名、英语单科第一名、语文单科第四名的优异成绩……

同时预祝985厂补习班的十五名学子，在接下来的全国统考中金榜题名、再创辉煌！

这两年点歌很流行。

去电视台点歌比较贵，点一首要三十块钱。去乡镇广播站点歌便宜，点一首只要两块钱，但像韩爱民和王炎这么搞的却不多。

焦校长希望高考、中考两头开花，补习班这边他没什么好担心的，刚下决心把精力放在子弟中学初三年级的中考上，就听到隔壁村里大喇叭里传来的点歌声，他有些坐不住，又来技校找得意门生。

“爱民，预考又不是全国统考，孩子们能通过预考不一定能考上大学，现在就点歌庆祝是不是为时过早？”

“是有点早，但这事不能再拖。”

“什么意思？”

重活一次，要享受生活。

韩爱民早想好接下来主要从事教研工作，不再登台授课，放下正在编的老师培训大纲，微笑着解释道：“焦校长，对我们而言，最好的宣传时机就是从现在到统考结束这段时间。

我们通过点歌庆祝的方式先预热一下，让全县人民，尤其是上次预考的落榜生，都知道我们985厂高考补习班教学质量好，预考通过率高达百分之八十以上，甚至超过了基中的重点班。”

焦校长不解地问：“你上次不是说要等到全国统考时，再组织全体教师去考场外拉横幅、发传单、摆桌子做招生宣传吗？再说补习班搞得好不好，升学率很重要。要招就招统考落榜生，招预考落榜生会影响升学率的！”

“焦校长，我们既要考虑升学率，也要考虑经济效益。”韩爱民干脆打开抽屉，取出反复研究后制定的收费标准，递给焦校长。

不看不知道，一看吓一跳。

焦校长看着收费标准惊愕地问：“不是统一收费啊！分数越低，学费越贵？”

“也不完全是。”韩爱民端起茶杯，笑道：“为了确保升学率，我们一样有录取分数线。预考成绩低于预选分数线50分以上和统考成绩低于大专录取分数线80分以上的一律不收，特殊情况除外。”

“学费三百元起步，差一分加五十。如果人家预考没考好，距预选分数线真相差50分，岂不是要交两千八？爱民，好多农村家庭辛辛苦苦干一年也存不下两三千，你收费这么高，人家舍得送孩子来我们这儿补习吗？”

“教育本来就是一种投资，不投资哪有回报？再说我们搞的是高考补习，又不是义务教育，必须要考虑经济效益。”

“太贵了，外面的补习班，便宜的一年只要八九十。”

“我们走的是高端路线，我们的收费虽然高，但我们对学生负责啊。再就是学习生活的条件，我们也要比外面的那些补习班不知道强多少倍。”

这几年，社会上如雨后春笋般办起了许多高考补习班。

教学条件和复读生的生活条件不是一个比一个好，而是一个比一个差。有的甚至办在民房里，连个像样的教室都没有，住宿睡大通铺，三天两头停电，一旦停电晚上只能点蜡烛或煤油灯。

除了位置比较偏僻，985厂各方面的条件比基中都要好，确实不是社会上那些补习班所能比拟的。

得意门生赚到钱，才能给即将分流到补习学校的教职工发工资，也才能给暂时不需要担心没饭吃的教职工留一条后路。

焦校长很清楚得意门生这么做，全是为了大家伙儿，沉默了片刻说：“收费这么高，我担心招不到学生。办补习班跟做买卖一样，最好还是薄利多销。”

“我也想‘薄利多销’，可我们的师资力量有限。”

水中星  截胡太子，我称帝  脑叶：苏醒的怪物  重生，她救了原被霸凌而死的少年  女扮男装：万人迷她太想进步了  呼兵唤将  战九天  四合院傻柱你太缺德  奋斗在洪武元年  抗战：开局一本帝国成长手册  命仅剩两个月，合约女友哭疯了  美耀苍穹：女强传  我在异界送科技，国家夸我是福运  多子多福的小婕妤，躺赢后宫  疯魔姐姐是个控制狂  都重生了谁还怕领导啊？  点穴成瘾  原来，光也会照着我  2024开始记录  快穿年代：暖意的悠闲人生