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第845章 时代变迁的认知差异雪山心语（第1页）

说起这本质现象和内心隐藏的想法，若是单纯用意思来做个大概比较，可以认为是外象和内在。

但在甜甜看来，最起码，结合知识来理解看清的话，两者的意思可没有这么简单。

甚至说，用科学解释和心理学探究，都无法给予完美逻辑，这或许还与轮回有关。

首先，第一个，本质现象，也就是每个人、每个生命在行为举动上的本质是什么。

因为蛔石说的那些话，全是基于甜甜刚才给的回答，虽然都是明指地球那边的人类种族，“智慧不高”这种演变结果也是单指人类。

但是，若真的只从这个角度来分析，肯定会落入下乘，也无法反驳蛔石的理论结构，必须将分析视角，放在人类和其它也有种族文化的生命身上。

所以，评判智慧高低的学历文凭，是不可能在这一点上通用的，而且，那也只是个社会形态的表象，被掩盖在这其中背后的本质现象，才真正能够说明生命的智慧程度。

那要分析，自然要先讲讲，这关于学历文凭的认知上，为何从建国开始到现代的人工智能机械社会，都地球历100年出头了，怎么还有无数人嚷嚷着学历和文凭没用。

甜甜想到了2052年的中秋节假期，那是舅舅首次用灵魂力这种力量展现在世人眼前，也将浩浩荡荡的人工智能机械社会，生生给拐了一个大弯，迈入那新的时代浪涛中。

在那天之前，她只是个普通的大学生，还坚定不移地走在学习过程中，只是大概能理解时代与社会变迁。

……………………

小的时候，父母还没离婚，诞生在人口出生率越来越低的社会中，甜甜首先要面对的，是承担家庭所有人的希望与未来。

必竟，没有父母愿意看到孩子过得越来越艰难，甚至有痛苦的一生等等，都是向着好的方向幻想与努力。

所以，在那个时代，并没有人们想象中的，学习氛围超级轻松，按时上学就能懂得书本上的知识等等。

反而呢，学习的压力是越来越重，而且是朝着精英教育发展，每一个孩子，都可能是学习知识的机器。

虽然国家早已取缔校外教育培训机构，但事情的发展，根本不是普通家庭能想象到的那么纯粹简单。

第一，普通家庭资金有限，取消培训机构，无疑是从拓展方面上，压紧了孩子们的成长空间与方向，只能上学读些所谓的知识。

第二，环境塑造性格与未来，这一点很正确，只过了几十年，普通家庭与富裕家庭的孩子，在成果上的差距是越来越大，从社会现象上也能看得出来。

第三，校外教育培训机构，只是表面上取消了，事实却是，为了挣钱，这些培训机构披上另外一层衣服，叫什么什么营，或者就是打擦边球，总之都和学习有关，费用还更高，普通家庭更加难以承担。

基于各种各样的因素，到了甜甜那一代，差异性的社会共识也已形成，没有谁再去管，反正都为了挣钱。

随着她一点点长大，学习上只能被迫跟着主流去校外培训，花费巨资，搞了个民族舞蹈培训，还没效果。

虽然成果不行，但从这些成长的时间与体验中，她这个小孩子，也能明白什么是知识了，更理解为何会有人认为学习没用，这都是时代的变迁。

……………………

甜甜听老妈讲过她和舅舅小时候的故事，在那一辈，是技术教育风头渐渐没落的年代，大学生和专业文化知识迅速登上历史舞台，开始替代早期构建社会基础的技术工一类。

舅舅没能赶上新时代列车，反而登上了上一代列车的尾厢，被家庭和责任抛弃，早早就退了学，为了当前需要的金钱而去打工。

但舅舅不是笨蛋，反而很聪明，观察与分析能力很有天赋，他只是在社会中简单走了一遭，就立即看透了很多现象，也明白了社会本质与需要。

所以，舅舅努力攒钱，用微不足道的工资，供起了甜甜她老妈上学的基础，更是将未能学习更多知识的遗憾，一起寄托在这段时光中。

甜甜小时候不爱做作业，也讨厌上学的时候，她老妈就收拾她，还给她啰嗦这其中的道理，大概是这些：

“不学习，就只能进工厂打螺丝，咱们普通家庭，没有人际关系，这在社会上啥都不是，就是最底层。”

“人家说学习没用，是因为上几辈都有技术，走的是技术工发展，学门技术啥都不怕，咱们家不一样。”

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