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第219章 我在燕大等你们（第3页）

我能告诉你是因为校长亲自挽留的？

我能告诉你是因为在那里我考试都不用考？

“是一个小小的选择让我来到了元培，但是报道之后，我发觉元培似乎是为我量身订做的，主要有三点：

第一，我有了选课的自由。我一直有一种想法，要构建属于自己的知识架构，而不是根据所谓的教学计划来选择课程。

有机合成的宗师伍德瓦德的大学经历对我触动很大，对他详细经历感兴趣的同学可以去查一查，在这里我就简单的说说。

在上大学时，伍德瓦德对自己喜欢的课程投入了十二万分的热情，也取得了卓越的成绩但是对于不感兴趣的课程，他根本不屑一顾，结果一个学年下来按照学校的规定，他已经必须被退学了。

但是学校里有一些老师看到了伍德瓦德的天才，联名上书学校，最后学校成立了一个委员会专门负责他的课程选择，让他自由选择喜欢的课程。

现在尽管我没有伍德瓦德的天才，但元培提供给我自由构建自身知识架构的机会。

第二，我的身边有不同文理背景的同学。与其他学院一个宿舍甚至一个楼层中只有本专业的同学相比，元培的宿舍制度显得更多样。

在我宿舍里有两个理科背景，也有一个文科背景的同学，和不同背景的同学相处会带来很多新鲜感，而且也有利于同学之间相互交流拓宽知识面。

第三，元培的导师制度。元培从各个院系聘用了最知名或最有教学经验的教授来指导学生的学习，选课前的导师交流会上我就充分感受到了大师的魅力，这对于本科阶段的学生而言是非常难得的机遇。

这就是我选择元培试验班的原因，谢谢。”

燕大来的人纷纷暗自点着头，不愧是萧副校长钦点的人选，一番话把元培试验班的好处说的通通透透的。

萧玥珈在一旁却目瞪口呆，吹牛真的不上税吗？

还伍德瓦德？

说的就像你去上过课一样

见吴楚之说的透彻易懂，很多学生开始把问题开始集中在他身上。

一个女生抢到了提问机会，“请问吴学长，自由的选课会不会因为学生思想的不成熟导致没有达到理想的效果？

您是元培试验班第一届学生，您对元培试验班的前景是怎么看待的？”

吴楚之微微一笑，“其实这两个问题在我看来是一个问题。”

他顿了顿，环视了底下一众稚嫩的脸庞，诚恳的开了口，

“诚然，我相信我们第一届大部分元培学生包括我自己，都会在入学之初因为选课，要走或多或少的弯路。

因为不要说我们这些学生，就是元培的老师其实也没有经验，甚至元培的理念也只是一个不太成熟的想法。”

台下一片哗然。

这几句话一出口，让韩近江的脸色都变了，这小子来拆台的是吧。

有你这么说的吗？

吴楚之笑了笑，伸手压了压，继续的说着，“其实这就意味着我们将是整个华国教育体系的先驱者。

作为先驱者，我们就要有责任感，元培成功与否，主要取决于我们，因此我们和元培应该是一体的。

我认为，选择元培在另一种意义上就是选择了承担责任。在以前这种责任是属于教务部的，而现在这种责任落到了我们自己身上。

能够自己做出事关自己前途的选择无疑是幸运的，但也绝不是轻松的，因为真正的人才都是经过捶打才练就的。

元培的理念的实质是培养真正的精英人才。

元培是为有志于在未来成为各行各业领袖的大学生设计的，是为有意愿承担起责任的学生准备的。

不可否认，我们第一届元培学生最初选择元培是一个意外，但是这个意外将是我们成长路上最宝贵的一段经历之一。

一帆风顺不为美，真正的成长一定要经历乘风破浪，天鹅的翅膀在经过雨水的拍打后坚硬，婴儿在跌跌歪歪中学会走路。

我相信在经过元培的几年锻打后，我们会对未来充满信心，因为我们学会了选择，也学会了去承担选择的责任。

最后，我强烈建议在座的学弟学妹们报考元培。

我们现在坐在这里的学校叫锦城七中，我也是这所学校毕业的，这所学校最后一课的标题非常的好，烧不死的鸟就是凤凰！

而元培学子就是凤凰中的凤凰。”

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