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第7章 奸商求推荐票（第1页）

桑沐静静地躺在“贝卡仓”内，透明的仓盖上有一个弧形的银色金属条在来回移动。

贝卡仓是上层流社会贝卡空间站的产物，有全面检测身体状况、修复各种损伤等作用，经过两分钟的等待，金属条在仓盖中间的位置停下，说明检测结束了。

安迪仔细看完检测报告，对站在贝卡仓旁凝视着桑沐的莫斯说道：“小姐身上没有任何异常，只是有肚子饿的生理表现，小姐离开的这段日子应该都没能好好吃饭。”

静默了好一会后，莫斯才开口道：“去准备点吃的，另外，把外面那个人的详细资料整理给我。”

能在这么短时间内找到桑沐，而且之前听安迪说起，那个人在c3区域还挺有名气，安迪对他的评价也颇高，这引起了莫斯对诺亚的兴趣。

虽说生活在下层流社会的人都是身为地位卑微的存在，但当中也存在着可塑之才，毕竟有不少人都抢着要跻身高层社会，激烈的竞争中产生的赢家往往拥有强大的能力，这种能力有时候甚至比高层社会的人还要强大。

所以在下层流社会拥有名望的人往往会得到监管者的注意，有机会经过监管者的提拔进入高层社会。

从下层流社会引进的人才和高层社会产生的人才有着两极分化的特点，高层社会因为社会形态稳定，几乎没有武力冲突，在安稳的生活中产生的人才普遍都是技术型的；下层流社会因其特殊的人文生态，被引入到高层社会的往往是战力极强的人，当然也有少部分以经商起家，最后步入高层社会的例子，比如西泽拉，而凭借自身学识技术进入高层社会更是极少数而已。

“需要让他留下来吗？”安迪问。

莫斯微微摇头，深凝的目光始终是注视着熟睡中的桑沐，平和的语气却让人感觉冰冷，“不用，反正随时可以找到他。”

此时的诺亚，双手插兜，百无聊赖地来回走动，时不时看向那庄严肃穆的洁白城堡，又时不时低头看着地面，他现在只想赶紧拿到报酬，然后去买一个他很久之前就想试一试的东西。

安迪离开后，莫斯突然问道：“她对移植神经网络芯片有多抗拒？”

房间里只剩下莫斯和辛泽安妮，莫斯当初选择让辛泽安妮做桑沐的家庭教师，就是因为辛泽安妮是一个塑意者，她可以在教育的过程中为桑沐塑造良好的意识形态，也可以让莫斯时刻了解桑沐的意识。

塑意者可以理解为是现在的教师，只不过塑意者不传授学识，而是负责塑造一个人的意识形态，在塑意者潜移默化的影响下，孩子不存在叛逆期的概念，而且孩子的意识形态会趋近于其父母，也就相当于父母利用塑意者控制着孩子的成长。

这种现象在高层社会是很常见的，这样一来，即便是生活在无忧无虑的环境中，孩子也不会因此变得懈怠纨绔，而且意识形态趋近于父母，可以减少由于意识形态改变而产生的分歧和不稳定性。

统治阶级的政客所极力推广的“塑意教育模式”就是为了减少因为意识形态转变带来的不稳定因素，将下一辈人的意识形态固化以后，不稳定性就会大大减少，世界就能像现在这样，稳定地、始终如一地发展下去。

至于学识方面，因为人脑的进化和神经网络芯片的普及，人对信息的接收和吸收接纳能力都很强，通过植入信息再加以理解即可，不需要任何的教育过程，所以“学校”的概念也彻底被抹除了。

辛泽安妮嘴角微微勾起，露出一抹温和的笑意，柔声说：“比起让她吃葱花还要更抗拒。”

莫斯那肃杀的表情变得柔和，这时候的他显得和蔼可亲，脸上的褶子和皱纹这才令他有了些许苍老感，总是冰冷严肃的他，只有在面对桑沐的时候，才会表露出自己内心深处的温柔。

在“爱情”的观念被极大淡化的这个时代，能拥有一个深爱的人是很难得的，莫斯的爱人曾经是他在战场上的战友，两人出生入死，在战争结束后结成连理，可是在生下桑沐的时候，她就永远地离开了这个世界。

“我可以为她塑造意识，不过这需要比较长的一段时间，让她自愿去移植神经网络芯片。”辛泽安妮一边说一边轻步地走到莫斯身旁，用与莫斯一样的柔和目光看着沉静的桑沐，就这么看着贝卡仓中的唯美恬静，似乎自己的心也随着沉寂下来。

美好的事物总是惹人喜爱，尤其是像桑沐这样纯天然的美，即便是基因编译工程的产物，但也比那些机械表皮更为真实。

“不用了，她不想做的事情，不做就是，我答应过艾拉，要让她幸福快乐地生活下去。”

莫斯的决定让辛泽安妮感到意外，因为莫斯的意识形态是一个很看重身份地位的人，而一个人的脑量波级别和身份地位有着极为重要的关联，脑量波级别低的人，永远都不会有机会获得高等的身份地位。

“那以后……怎么办？”辛泽安妮褐色的瞳孔里透着忧愁，未来桑沐要继承塔尼基家族的一切，但如果到那时候，她的脑量波级别还是只有d级的话，上面那些人肯定是不允许的，塔尼基家族是保护桑沐的盔甲，若是因此落魄的话……

想到这个层面，辛泽安妮又提醒道：“现在要塑造意识已经比较困难了，等小姐继续长大，塑意的难度只会变得越来越大，而且那个时候再给小姐塑造逆向意识的话，会对她原有的意识形态造成极大的影响。”

辛泽安妮从小陪伴桑沐长大，她为桑沐塑造的意识无非是对这个世界的认知、对社会形态的认知以及对自身价值的认知等最基本的认知意识，目的是让桑沐认识了解这个世界，并没有去添加其它意识形态，就是为了让桑沐可以自我成长，这当然也是莫斯的要求。

喜欢神论的辛泽安妮不赞同“塑意教育模式”，她认为每个人都是独立的个体，不应该遵循前人的意识去成长，这是一种变相的“继承”。

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