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第9章美术课他刚想把画纸往自己这边扯回来（第2页）

她似乎被他突如其来的举动惊到，睁大了眼睛不解地看着他。穆泽立马像扔什么烫手的东西似的把她的辫子往脑后一甩，红着脸急忙指了指纸上的颜料。

小榆明白了，眸子灵动地一闪，竖起了右手拇指，弯曲了两下。

“第二个惊喜哦。”她得意地对他挤了挤眼。她刚刚用手语比出了“谢谢”。

他写道：这个也是你刚学的？

她摇头，见冯老师在课桌间巡视，便俯下身，又伸手顺便把穆泽的头也压低到桌面，假装两人仍在专心吹画的样子，小小声地说：“我以前看电视剧看到的，不过只记得这个了。比得还对吗？”

他点头。

“没有完成的同学抓紧时间了。”

听到冯老师的催促，穆泽开始“补救”他的画。小榆原本觉得不过是添上几笔形成一些花花草草之类的，却没想到在穆泽的画纸上渐渐出现了璀璨星空的模样，颜色也都配得很好看。

冯老师在他的身边驻足观看了一会，道：“画得很不错。有点抽象的意境，但又能让人马上就联想到宇宙、星空，配色也很协调。你学过画？”

听到老师的表扬，穆泽觉得应该及时给予回应，而且他给冯老师的第一印象恐怕不太好，他必须表现得更加礼貌些，于是飞快地在本子上写道：没有正式学过，但我爸爸是美术老师，小时候跟着他学过一点。

“难怪。”冯老师道，“继续加油。”

“哇，也太厉害了吧？”小榆待冯老师走远后，对着穆泽的画赞赏道，“你这画的是焰火表演吧？”

穆泽想：还好我不会笑，如果笑的话，大概会笑岔气了。

如果仙女有弱点，那大概是……缺乏绘画细胞。

算了，焰火表演就焰火表演吧。他干脆拿毛笔蘸了色颜料，在画面上添了一朵升空的烟花。

【送给你。】他比了个手语，指了指桌上的画。

“把它送我？”小榆一脸欢喜。

他点头。

“天哪，你一天送了我两件礼物欸！”小榆说。

【那个不算。】他比道。

“怎么不是？”小榆不同意他的说法，认真地摊开本子写道：你送手语书给我，说明你希望我快、快、快、快学会手语呀。

写完，还在四个“快”字下面用力标了两道下划线。

是这样吗？穆泽想了一下，好像真是这样。

“放心好了，我会的。”她轻声说，语气柔软而真挚。

谁能想到，一个学期的时间，小榆和欧阳湛就都掌握了基本的手语日常交流，两个人还经常一起互考比拼，长久下来倒各自精进了不少。

寒假来了。小榆却并没有如之前和朋友们约定好的那样结伴玩耍。原因是大年初二“小白云”艺术团要在市里的儿童剧院献演一场迎春音乐剧，而她则是剧中的主要角色担当之一。这次的剧目是已经在多个城市乃至日本交流演出过的奇幻音乐剧——《春日魔法课堂》。剧本是“小白云”的原创，也是剧团近两年最受好评的一部作品。加上又契合“迎春”这一主题，非常适合在春节期间演出。

虽然已经不是第一次演出，但毕竟是场需要众人配合的高难度表演。每次演出前仍然需要排练磨合。寒假前排练就开始了，但团里的孩子们毕竟都要上学，又临近期末，所以一等放假，全剧的演员都开始加点练习。

虽然是儿童剧，演员也都还是5-12岁的孩子，但能站在“小白云”的舞台上，特别是担任主要角色的演员，都是受过专业训练且极有天赋的。这出名为《春日魔法课堂》的音乐剧，不仅考验演技，更考验唱功，还要配合舞蹈动作，对表演者的要求其实相当高。

每一年都会有孩子因为超龄而退出“小白云”，每一年也会有新鲜的血液进入“小白云”，但这些其实都已经属于被神眷顾的幸运儿，更多的其实是一开始就被淘汰或中途因为种种原因退出的的孩子。像小榆这样，五岁入团，七岁就能当上骨干演员的“天赋型选手”，即便将来离开了“小白云”，也是打下了极好的表演基础。像是前年超龄退团的吉蕊蕊，电视上就经常能看到她的广告，最近的热播剧中也有她的身影，虽然还只是小配角，但几乎所有人都看好她的前程。

小榆对于未来还没想那么多，她就是单纯地热爱舞台。她特别喜欢《春日魔法课堂》这类奇幻剧。每当她换上精灵的演出服、走上搭建成森林布景的舞台时，她会一瞬间忘了自我、忘了观众，从心底里相信自己就是一个有着可爱魔法的精灵。

带教的老师说，演员能够做到“相信”是个优点。在台上的时候，忘记观众，忘我表演也是对的。

不过这一次，对于台下观众会有什么样的反应，她比往常要在意许多。因为，她决定邀请穆泽来看她的表演。