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第一百五十三章 何四的教学（第1页）

第154章何四的教学

忙活了一早上，张浩总算把杂事弄完了。

后来张浩也在乐器室和何四开始了今日的教学。

接触四叔教学以后让张浩有些大失所望，但是却又觉得在情理之中。

因为不管是现代乐器还是古典乐器，它的基本乐理是不会变化的，顶多就是东西方的理念会有一些不一样。

但是归根到底还是殊途同归，也都在岁月中互相借鉴，互相印证。

四叔在为张浩教授了半个小时乐理之后，就休息了一会儿。

第一是因为四叔年纪也有些大了，早上又干了一会儿活儿，精力不够了。

第二也是四叔想让张浩消化消化。

虽然乐理的知识差不多是相同，但是从不同的角度再来思考，又让张浩发现了另外一番天地。

让原本还有些失望的张浩，慢慢的又焕发了兴趣。

四叔看着在一旁做着简单笔记并且时不时还问询自己的张浩，也很是满意的点了点头。

四叔就悠闲的在旁边拿过泡着绿茶的玻璃杯，轻轻的吹了几口气，然后又喝了两口。

但是目光却一直还在关注着一旁的张浩。

何四看着张浩越看越满意，经过了十天左右的磨合，何四已经对张浩的性情有了一些了解。

这是一个不骄不躁的年轻人，一个能够脚踏实地的好孩子。

不像很多年轻人，一开始就听说要从最基础的乐理开始学，就觉得这有什么好学的，以前不都学过了吗？

何四觉得他们有些好高骛远，不知道看着脚下的路一步一步往上走。

无论是哪一个行业，一项技术或者手艺都得从基础打牢。

台上十分钟，台下十年功这句话可能有些偏颇，但是总体上还是没有问题的。

但是何四不知道的是，张浩之所以能够这样认真的听他说乐理，还是因为张浩本身就非科班出身，以前也没有很好的音乐教育资源。

正式学习乐理也不过才几个月，所以听到何四说要给他教授乐理也欣然的接受了。

或许是阴差阳错，或许是命运使然。

一个不得志的民乐老师和一个正想学习更多音乐理念的年轻人，就在这样一个时间，这样一个地点。

他们相遇了。

何四看着张浩已经将笔记整理好，又让他稍微休息了几分钟，然后就带着张浩来到了乐器室的民乐区。

开始逐个的从里面拿出了一样又一样的乐器，最终挑选出了琵琶，洞箫和手鼓。

三样分别代表着弦乐，管乐以及打击乐。

“我之前了解到你会的一些乐器，发现你主要会的是弦乐和打击乐，对管乐了解的太少，了，也没有会的乐器。”

“所以现在带你了解一些弦乐和打击乐之外，主要就是教导你管乐。”

张浩想了想，也没有什么多大的问题，就点了点头。

“其实琵琶和吉他等弦乐的演奏方式也没有什么不同，也可以使用指弹，也可以使用拨片，同时也可以像吉他那样有种时候也可以成为打击乐器，全看个人的选择……”

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