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第205节（第3页）

说话的两人跟柳婷一个专业，因为柳婷家境优渥，相貌清丽，能力很强，专业里的同学都叫柳婷“婷姐”。

“跟婷姐一个姓？不会是婷姐的亲戚吧。”啃鸡腿的姑娘放下鸡腿，往床上面看去，“我听说婷姐家里有人当大官。”

就在两人猜想的时候，斜对面的宿舍爆发出一阵尖叫声。

两人不用仔细听就能听见斜对面宿舍的声音。

“婷姐！我真的不敢相信，来学校讲话的领导是你父亲！啊啊啊，怎么办，我比你都激动。”

“怪不得你这么优秀，原来是有个厉害的父亲，真羡慕你啊，好想跟你一样，自信，优雅，学习好，能力强。”

柳婷笑了笑，让大家不要声张。

她其实也没有想到她爸会来。

至于为什么告诉室友，一来，她觉得家境这种事情，没必要瞒着，毕竟大多数情况下，大家都是看人下菜碟，二来，她想让别人羡慕她，她想成为人群中最耀眼的存在。

而现在，她觉得她已经是了。

柳婷父亲来学校讲话的事情像长了翅膀一样，有耳朵的学生这下都知道了，与此同时，柳婷更受欢迎了。

宋棠和梁萧也知道了。

梁萧跟宋棠说：“她也太高调了些，我爸说，高调可不是什么好事。”

她挽着宋棠的胳膊，继续说道：“我记得她之前找你写稿子，你去了没？”柳婷是学生会副主席，权利挺大的。

她因为在社会实践部当干事，知道柳婷找宋棠的事。

宋棠哈出一团白气：“没。”当时忙着尚木的事情，推了。

等到柳定文来的那天，全校师生热烈欢迎。

柳定文长相儒雅，他坐下后，谦虚地进行了一个自我介绍，然后给整个讲话定了一个调子。

宋棠听的认真，她很喜欢听人讲话，然后梳理出对方讲话的逻辑，结构，主旨，以及其中引用的语句。

人不能只有察察之心，得有自己的一套办法和手段。

她越来越发现努力，德行都是最基本的东西，具备这两个要素并不一定会成功，还要有办法，有手段。

举个最简单的例子，一心为民，“为”在何处？不是口头说说，也不是心里想想，而是付诸实践，给好处，给益处。

宋棠在自己的小本本上记一记，写一写，引起了一旁梁萧的注意。

“天呐，这种讲话你都要做笔记？”

她知道宋棠很认真，上课记笔记，下课做框架图，但这种讲话，又不考试，有什么好记的？

梁萧想知道宋棠记了什么，便往宋棠本子上看去。

“努力，德行，方法，手段……”她在心里默念后，看向宋棠，“这些什么意思？”

宋棠没有隐瞒，直接说道：“成功的因素。”

梁萧深受梁父影响，一眼便总结出了特征：“貌似都是主观因素。”努力，德行不必多说，方法和手段也都是主张发挥人的主观能动性。

宋棠点了下头：“是。”

一个人处于一个形势之中，保全自己和坚守本心，很难两全其美，如果想既保全自己又坚守本心，需要智慧和手段。

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