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第18部分（第3页）

如何管理

“思维

”主题突出的人

思考使他精力充沛．要多加利用。例如，当你需要解释为什么要做一件事时，就请他为你

全盘考虑，然后向你提供完美的解释。

随时向他的思想挑战，不要犹豫。他不会觉得这是威胁，相反，他会将此看作你重视他的

信号，继而受到激励。

鼓励他找出整块的时间来思考。有些人认为，纯粹的思考不会产生效益，他的看法相反。

思考使他思路更清晰，自信心更强。

你如果需要对一些书籍、文章或建议进行评估，就请他审阅并提交报告。他喜欢阅读。

同他详细讨论他的优势，他喜欢自省和自我发现。

让他向部门同事阐述思想。与别人交流思想的压力会促使他不断完善和梳理自己的想法。

让他．与

“行动

’”主题突出的人合作。后者会推动他将想法和主意付诸行动。

如何管理

”学习

”主题突出的人

分配他做需要在瞬息万变的环境中不落伍的工作。他喜欢保持自身锐气的挑战。

他无论担任什么工作，都急于了解新情况，学习新技能，吸收新知识。不断为他创造新的

学习条件，使他保持动力，以免他到别处寻找更好的学习环境，、例如加果他没有在职学习的机

会，就鼓励他到本地学院或协会学习他感兴趣的课程。切记，他并不一定需要升职，而只是需

要学习。他乐此不疲的是学习的过程，而不是学习的结果。

帮助他根据所达到的标准和水平而记录学习的进步。祝贺他取得的每个进步。

同样，鼓励他成为其所在领域的

“行家里手

”或“常驻专家

”。安排他学习相关课程。务必用

适当的证书和奖盘来认可他的学习成绩。

安徘他与一位高手一起工作，后者将不断推动他学习更多的东西。

请他主持内部讨论或作演讲。施教于人是最好的学习方式。

为他的继续教育争取财务补贴。

如何管理

“完美

”主题突出的人

他喜欢琢磨如何将正常的业绩最大化。他对把破东西修好不感兴趣。

别让他担任需要不断解决问题的工作。

他期望你了解他的优势，并看重他的价值。过多关注他的弱点会使他沮丧。

约他详细讨论他的优势，策划如何从公司利益出发来运用这些优势。他会喜欢这种谈话，

并就如何充分发挥优势而提出许多实际的建议。

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