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讲。还不如精选一个深刻的主题,用典型事例作论据,进行精辟独到的论证,
使演讲具有充分的思想性和启迪性。这就需要演讲者独具慧眼,沙里淘金,
挑选出真正典型的事例,使剖析能有一定的深度。
(4)思维的全面性。全面性是指用辩证观点看问题,对人对事要一分为
二,不能绝对化。思想不能偏激片面,凡事不能以点代面,发表演讲不能感
情用事,不能说过头过火的话,这样才能如实反映客观现实,才能实事求是
地说明论述道理,才能广交朋友、广结良缘,才能使观众信服,树立起自己
的光辉形象,才能获得听众的青睐,赢得掌声。
当然,全面性是指看问题的思维要全面,发表讲话要有一定的尺度,但
决非要求演讲内容面面俱到。演讲最忌讳内容冗长繁琐,缺乏重点,缺乏针
对性,那本身就是思维片面性的一种表现。
2。开拓型、创造型思维
(1)思维的独立性。思维的独立性是指善于独立思考,坚持实践是检验
真理的唯一标准。对改革、开放之中遇到的新问题,勤于思考,善于发表具
有新意的独到见解。坚持原则,对于名人、权威不迷信、不盲从,但并非是
毫无根据地怀疑一切、否定一切,而应该遵循“洋为中用”、”古为今用”
的原则,用演讲去宣传名人、权威的正确思想和言论,正确引导广大听众向
他们学习。
(2)思维的敏锐性。灵活性。不仅应注意到整个社会的大气候,如历史
潮流、时代脉搏、民心的趋向等;还要注意到演讲现场的听讲气氛,如听众、
观众反应的冷热程度,不同类型的听众、观众对演讲话题的不同认识、理解,
都能见微知著,反应敏锐。对会场内外,台上、台下的意外情况应灵活采取
应对措施,不能麻木不仁。
(3)思维的创新性。社会在发展,历史在前进。演讲内容在不断丰富,
演讲题材在不断扩大,演讲形式也在不断推陈出新,演讲观念也要随之不断
更新。有的演讲精辟,简短,有的演讲深刻、真诚;有的演讲感人肺腑,有
的演讲催人奋进。。不论何种主题,何种形式的演讲,都不能墨守陈规,不
思创新;即使曾经是声名显赫一时的演讲名家,不创新,不改变旧的模式,
也会逐渐失去听众的。
多年来,演讲界、口才界高度重视口语培训,并为此付出了大量心血与
劳动,也取得了可喜的成绩,但对更深层次、更高需求的思维训练,役有引
起足够的重视。思维品质在语言艺术的追求上是相当重要的,只有思维提高
到一定层次,演讲的语言才能紧跟着上一步台阶。
(李仲华1995:51—54)
三、追求演讲语言的得心应口
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