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第四十一章 修改结局求票中（第1页）

谦哥对《老师·好》是真感兴趣，第二天就直接找到王洛，相谈电影的事情。

“完整的剧本还没创作好，我这里有一个剧情大纲，你先看看。”

王洛拿出准备好的剧本，笑眯眯的递给余谦。

这个大纲是他昨晚回家后，连夜写的，只有一个剧情简介，以及几位主要角色的描述。

昨天酒桌上大家虽然聊的热闹，其实都是各说各的上学经历，并没有聊太多电影剧情。

谦哥显然是有备而来，看完大纲后，稍做思考，就一口气提出十几点想法，看他浮肿的眼泡，估计一晚没睡好。

王洛从中听到不少原电影里的情节，有些还真是谦哥的真实经历。

他也说了自己对这部电影的设想，并且明确表示，电影的结局不要悲剧，可以有少许遗憾，但不要太沉重。

“谦哥，中国电影有太多人在做沉重的悲情的东西，他们表达的已经够多了。

我做电影是希望向社会传达更多的正能量，把积极向上的东西带给大家。

俗话说瑕不掩瑜，问题永远都会有，但那些美好和希望同样存在，我觉得让人们感受到这些，才是电影的意义。”

王洛也是被谦哥的热忱打动，难得说出了自己的心里话。

“兄弟，你说的太对了，和我们说相声的不谋而合，把欢乐带给观众，是我们该做的事情。”

谦哥颇为感慨，和王洛用力握了握手，有种相见恨晚的感觉。

拍电影的事情就这么定了下来。

洛图传媒投资300万，拍《老师·好》，剧本会在11月完成，12月正式开拍。

余谦最近要和老郭参加相声大赛，等月底事情一结束，立刻赶来剧组。

临走前，谦哥对王洛再三道谢。

王洛能高看他一眼，给他演男一号的机会，他内心充满了感激，浑身都是干劲。

王洛如果知道谦哥的想法，肯定会哭笑不得。

其实他请余谦来演苗宛秋，纯粹是因为这本来就是谦哥的角色，他来演最适合。

王洛倒是考虑过几年，等张讼文长得成熟点，让他来主演，可至少得等七八年后。

老实说，要不是谦哥长得显老，怎么也要再过三五年，形象才能契合角色。

王洛喜欢自然本色，化妆、特效这些当然也可以，但演的效果肯定没那么自然。

等谦哥走后，王洛就叫来刘劼、董小旭两员大将，让两人先立项，把剧组前期工作做起来。

王洛没打算自己拍《老师·好》，而是让刘劼当导演，董小旭当副导演，他只担任编剧。

三天后，王洛再次开会，拿出修改后的《老师·好》剧本。

在原影片中，想要表达的是特定时代给苗宛秋一代人造成的伤害和无奈，以及对后代人的影响。

因此，原本充满欢笑打闹的剧情，到了中后期急转直下，突如其来的车祸，更是无比生硬。

有种强行制造悲剧、煽情催泪的感觉，让整部影片的节奏不搭，口碑暴跌。

王洛把这部分情节改的改，删的删，一点不太合理的情节做了调整。

重点修改的是结局部分，安静找到县长为苗宛秋求情，希望免除老师私下办补习班的处分。

县长答应安静会调查此事，没有当场答应，而是隔天由校长宣布决定。

如果苗老师的班级能在高考中取得亮眼成绩，全体考上大学，苗老师就可以免于处罚。

这个公告一出，全班沸腾，所有的学生都充满干劲，努力复习，前所未有的团结。

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