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我拿什么奉献给你

我的朋友”

学生们又“啊啊”地叫起来，兴奋得不行，觉得这一切太不真实了，老师是把他们当朋友看待的。

他的声音继续响起来：

“长路奉献给远方

玫瑰奉献给爱情

我拿什么奉献给你

我的爱人”

其实到了“爱情”就已经不得了了。听到“我的爱人”，全班女生都不禁娇羞起来，没有一个不是面红耳赤。

苏方宜的耳朵也有点发热。他偷偷抬起眼睛，冷不防被丁若望一把抱住，深情地和音：“我的爱人……”

他一瞬间杀人的心都有，一脚蹬开他，御剑已经进入副歌了。

等御剑这一曲结束，三班教室已经里三层外三层，挤得温度都上升了。三班女生无不挺胸抬头，觉得脸面倍儿有光。

好几个高一的都挤到教室里来了。苏方宜被人挤得火大，回头一看，发现屈林已经不在好久了。

御剑向大家微微一笑，放下了话筒。围观群众哪里会这样轻易放过他，全都有节奏地叫起来：“再来一个！再来一个！”

英语老师也在教室门口，有意保持距离似的，站得远远的。不过谁都看得出来，她看着御剑的眼神是忧伤的，发光的。

历史老师很乐于拉这样的红线，特意说：“唱得这么好，也给我们乌黛老师献歌一曲嘛！”

学生们也隐约知道英语老师的情愫，都起哄叫好。苏方宜耳膜受不了，捂着耳朵从人群里逃了出去。

御剑似乎答应了。教导主任颇会做人地放下口琴，调侃说：“这一次我就不帮你了，要你亲自把握才行啊。”

御剑的声音似乎带着笑意，说：“好的。”随即向身边一个学生耳语，那学生立刻向外飞奔而去。

苏方宜已经出了教室，艰难地挤过走廊，说了无数声“请让一让”。不一会，那学生从艺术班方向狂奔上来，手里抱着一架手风琴。

他吃惊地看着手风琴，心想：不会吧？

教室里随后传来的琴声和尖叫声给了他准确的回答。他听见御剑的声音从话筒里传来：“这首歌献给乌黛老师。”

接着他又说：“也献给在座的每一位老师和同学。”

他的脚在向走廊尽头走，耳朵却忍不住竖起来。

手风琴张弛有度的美妙乐声在他身后响起。他听第一句就忍不住笑了。

那是《友谊地久天长》。

走廊尽头，一个红色光点忽明忽暗。

他走过去，先是看到眼前的皮箱，才看到人。

是屈林。

他吃惊地说：“你也会抽烟？”

屈林懒洋洋吐出一口烟雾，把手里只剩半截的烟向他晃晃：“从你文具盒里拿的。”

他皱眉问：“你拿我东西做什么？”

屈林没回答。他深吸一口，仰望乌云密布的天空，淡淡地说：“我要走了。”

苏方宜做梦一样看着他。屈林摊了摊手，说：“没办法。我后爸非要我到西藏去高考。”

苏方宜顺他烟指的方向看过去。一辆越野车已经来到教学楼下，大灯开着，一个看起来很粗犷的东北汉子正向后备箱搬运铺盖、桶子。

他喃喃说：“怎么……这么突然？你不期末考试了？”

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