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62|请一天假（第1页）

常老先生上了高台之后还是有些紧张一时有些记不清自己整理好讲章，索性顺着桓凌刚才的讲解讲起了大学第二章：

康诰曰：“克明德。”太甲曰：“顾是天之明命。”帝典曰：“克明峻德。”皆自明也。

这一节是曾子引用尚书周书康诰商书太甲与尧典中之语解释前一章“大学之道，在明明德”中的“明明德”之意。

他与桓凌那种考前复习的讲学风格不同讲的时候更重阐述自家思想在讲明本章中所引用的三本书出处简单解释本章文面的意思后就转向提醒学生如何修身、明理专注勤勉于学习以彰明自家的优秀品德。

宋时给桓凌做助教时就像挖井一样从经议一层层向理学方向深挖最后掘到知识的甘泉。而对这位常老师，就得像放风筝一样：先放叫他能轻松飞到众人都能见到、惊艳的高空中却又要不时紧线，以免飞得太远彻底悖离了这场讲学学考前复习的目的。

他虽然是第一次与常老大人合作但毕竟工作经验丰富，学业也扎实，很快就摸清了他的讲学路数该延伸延伸、该收紧收紧效果自然得完全不像是第一次做配合。

两位老师的讲学习惯不同，内容侧重不同，但因中间都有宋时在提问、引导、转移主向、把握讲学节奏……从头到尾听下来，竟不似两个全无干系的老师在讲学而有种微妙的协调感。

台下的助教们用心观察他怎么提问，心下模拟着自己上台后该怎么讲解而几位打算用这种方式讲学的老先生则用心回忆讲章，甚至想着正式登台时要带一份上去，以免像这位常兄一般，到台上后竟能忘了自己原先要讲的功课。

宋时下场之后，又有老师要求他陪自己上去讲，这回桓凌都不答应了，说道：“这种讲法虽然新鲜，却不如咱们做老师的自对着下讲，能看出下面学生们听懂没有。各位前辈不如都上去试试，看哪种讲学法更适合自己便是要用助教，都用他一个人也用徐了，也得给更多学子上台助讲的机会。”

几位还没上台的老师叫他劝服了，黄大人倒看出了他包藏的真意，朗声笑他：“亏你找得出这么多借口来，不就是怕你师弟连讲太多场，累着他了？”

是啊，还是亲师兄替他着想！

这要不是人太多他都得去给小师兄剥个荔枝吃了！

宋时感动地悄悄给他飞了个眼风，桓凌心口蓦地一跳，微微垂头，迟了一会儿才答道：“宋师弟还要刻印讲义，那新印法只有他一个人刻，印好后还得晾到墨干了才能用。咱们还是得给他留些工夫，以免讲义有差迟，耽搁了明日诸位先生上台讲学。”

一说到刻印，诸位老先生都想到刚来武平时，黄大人带着他们看的宋氏印法雕版工具，顿时也不笑话他了，倒还催促：“叫宋子期早些回去，趁天色好刻版，他那纸版是一片白的，晚上看该伤眼了。”

宋氏印法虽比寻常印法快，可是刻版、晾晒也要花工夫的，雕版时还要盯着几乎看不出分别的白纸看，若是晚上印他，容易伤眼。

这些老大人虽然觉着这印法有许多好处，可惜学硬笔字一关就拦住了匠人，须得他们读书人自己印。而且印之前得花太多时间练硬笔字，刻版时又得在半透明的蜡纸稿上刻字，印刷的墨也不能是普通墨汁，须得是加油、加蜡、加什么肥皂调出来的油墨……

不如找几个朋友凑些银子到印书局里印，全程不用自己操心。

当然，只是刻印麻烦，若不用他们亲力亲为，这宋版印法就比普通书局印的好了

首先就是印得极快，刻一个版不用一盏茶工夫，拿辊子滚一圈就能拿到手用。而且只是最初未晾干时仔细些不要蹭着，等干了就不怕水湿了。再者宋时的字毕竟是练过多年的，练软笔字也能提高对硬笔字布局、架构的把握，印出来的可算书法，不像匠人印的那么死板，看着更招人爱。

他们这时候又不要宋时了，都要送他回去。桓凌主动说：“我也会刻几个字，也回去帮他，早些印出来晾得更干些，还得着人装订起来呢。”

他也顺顺当当回了武平县，跟着宋时到书房，拉开油印机，拿了张蜡纸替他刻字。

这一年来他做师兄的不光在教师弟，也跟着师弟学了不少，第一就是这硬笔手书。他的字都是按着宋时写的字帖练的，自己又练得认真，如今仿书也有七八分模样，拿过来替师弟刻几张并不是难事。

宋时洗了手，先去提了一篮井水湃的荔枝，剥得干干净净，白白嫩嫩的，拿小碟子托到桌前。不过小师兄忙着抄写，顾不上吃东西，也不能沾这湿哒哒的水果，他索性伺候得更周到些，捏了一个荔枝递到师兄唇边，说了声：“啊”

桓凌忙着抄写，没注意到他的手伸过来了，下意识“啊”了一声，一个冰凉沁心、汁水甘美的荔枝就塞到了口中。

桓凌下意识合上唇齿，除了软颤颤的荔枝，似乎还有什么稍硬的东西从他唇边掠过。他仔细辨认着那种触感，却又似乎完全明白那是什么，不敢细思。

而喂他荔枝的人却没那么多心思，连手指都不抹一下，另拿了个小盘子送到他面前，随意地说了声：“把核吐我这里。”

他含着那枚荔枝，嚼都舍不得嚼，抬头看向宋时。

他师弟笑吟吟地朝他扬了扬下吧，说道：“师兄别客气，该吐就吐，你帮我抄讲义，我伺候伺候你也是应该的。”

他接过那个盘子，慢慢吃了口中的荔枝，把核吐进盘子里，浅笑着说：“你先吃，我空了自己去拿。明日大会的事都等着你安排呢，别在这儿伺候我了。”

不然我……怕我习惯了这些好处，要得寸进尺了。

转天正是端午当日，组委会依旧带着人先去看了龙舟赛当开幕式。

武平县没有大江大河，这样的龙舟赛已经是相当不错的了，本省来的人也不会特意挑刺，但对于苏州来取经的几位书生们来说，这山溪比不上苏州的河面宽绰，龙舟也不是什么正经龙舟。

可他们办大会时是重阳节，连这样的龙舟赛也弄不出来。

几位才子一面挑剔，一面暗暗记着眼前看见的一切，准备重阳节再办大会时，也添一场热闹的比赛当开幕式。

这开幕式他们可以办得更好，后头踏青、观农家景致、在果树下野餐等都不如他们苏州的美食美景，手中的宋版讲义也不够精致，他们还能印出更精丽的、带花边的讲义……

可到了讲学环节，第一位讲师桓凌和他的助教宋时一上台，立刻就打破了他们的骄傲。

他们办的是讲学大会，福建这场会别的都不如他们苏州，但讲学讲得比他们好，那就彻彻底底盖压过他们了！

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