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第1025章 裴晴写的皇皇巨著和恰到好处的时机（第2页）

只是相比之下，并没有那么激烈，原因你也知道，就是我们相当克制，在行动上和利益追逐上都小心翼翼，避免产生大的动乱。

但是这并不能掩盖实际情况发生重大变化的事实，哪怕我们维持得相当好，但也要将事情讲清楚，而不是我们自己关门干。

这样哪怕我们做得再好，也有相当一部分不理解，这部分人反而可能成为社会经济发展的阻碍，于国于民都不利。

但是想要对这些人启蒙，又不能片段化，那样将会陷入无休止的争论当中，反而对我们来说是一个巨大的拖累，甚至反而产生思想混乱。

所以我想得就是，要么就不写，要么就是写了出来，具有一锤定音的效果，起码不用和有些人费口舌，只不过这样的要求极高。

幸好我使用了你发明的增强智商药，脑力得到了极大的提升，阅读前人的思想效率要高得多，理解也更加透彻。

看待以前不太明白的问题，现在也能更容易触及本质，整体思路的整理和逻辑上的分析能力，都得到了极大加强。

不然想要写完这本书，还要等很长一段时间，甚至可能永远也不会出现，这里面可是有你莫大的功劳。”裴晴笑着说道。

裴晴能够对叶子书简单的问题说出这么多话，说明她对于完成这本书的编着，特别的兴奋，这是叶子书很少见到的场面。

不过他也能理解，从有模湖的想法到终于编撰出让自己满意的作品，中间花费了八九年时间，一招完成，只要是个正常人都会很兴奋。

可以说，这本书是裴晴呕心沥血完成的着作，比叶子书几个小时就能写出来的书，内容深度和厚度绝对不一样，而且花费的心思也不可同日而语。

“你可是‘不鸣则已一鸣惊人’呀。”叶子书笑着说道。

“你可先别夸我，这只是我个人的见解，是不是有问题，你的看过才能评价！”裴晴倒是很理智，没有被当前的胜利冲昏了头脑。

“行，我接下来要仔细研读你这本书。”叶子书笑着说道。

聊完这个话题，裴晴就除了书房，叶子书也没有耽搁时间，开始研读裴晴的这本皇皇巨着，看看里面到底有什么独特见解。

这本书的开篇就是回顾历史上的一些重大事件，包裹国内和国外的，试图从经济角度来阐述事件的起因和必然性。

相比国内大多数人都是单纯从政治角度和个人利益角度来思考，从客观经济规律上看待这些问题，反而更加接近本质。

经济看上去好像不重要，实际上却是影响非常深刻，很多改朝换代都是因为经济问题，而不是表面上的政治问题。

所以裴晴前面花费不小的篇幅从经济角度来解释历史大事件，并不是水数字，而是具有必要性，裴晴又不是写网络小说，没有必要在非必要的问题上浪费时间。

写这些内容，有两个方面的目的，第一个目的就是让读者通过回顾历史大事件来适应这本书的内容节奏，转变读者的思维。

一般读者都会先入为主，将自己的认知凌驾于自己所看内容之上，稍有不合就觉得作者写得很荒谬，甚至没有继续读下去的欲望。

如果增加了这些前置的历史事件，从经济角度思考问题，就能够让读者比较放松，这个过程中，读者的思维会跟着内容走，相对容易比较接受这里面所写的内容。

另一个目的就是为后面的内容做铺垫，经济自从人类社会诞生以来就有，因此经济从古至今都有比较完整的脉络，并不是凭空诞生的。

通过分析历史事件当中的经济学视角，有利于理解当前面临的一些经济问题，而不是上来就直面问题，这样显得简单粗暴了些。

第二部分内容，主要解释了地理位置和经济之间的关系，主要是地理位置决定了经济发展模式和类型。

正如前面所说，经济从来不是一成不变的，每个国家都需要根据自身特点和地理位置等因素，来制定自己的经济发展策略。

第三部分内容，就是阐述经济和文化之间的关系，这部分花费的篇幅比较长，因为这是人类社会的本质规律，必须要详细阐述。

叶子书真的是逐字逐句看，同时还在旁边的新文档里面，将自己的看法写下来，等到后面和裴晴进行专门讨论。

整本书的一共分成了25个部分，涉及面非常广，其他的不说，光是能够将经济和如此多的领域联系起来，就需要强大的知识储备。

怪不得裴晴要感谢他研发出来的增强智商药，如果没有这款药物，想要博览群书，花费的时间可能就是一辈子。

任何一个人的成长，都是需要在前人的基础上吸取养分，不可能平白无故就成为天才，因此阅读量和一个人的成长有着密切的关系。

也正是因为有这样的认识，叶子书在教材改革的时候，才会花费那么多的经历，撰写那么多的科学类数据，同时还命令教材编撰组的人，编撰了那么多的课外读物。

目的其实很简单，单纯学习教材上的知识，并不能得到本质上的提升，想要一个更高的速度成长，就必须要博览群书。

但是由于义务教育阶段的学生年龄较小，还没有辨别的能力，因此不可能像成年人那样，将很多思想原封不动地给孩子看。

如果真是这样的话，孩子读到好的书籍倒还罢了，一旦被歪理邪说占据了思维空间，将来想要纠正都比较难。

所以本着让学生博览群书的目的，同时有要基于正确的价值观和思维模式引导，才会提供那么多的正规课外读物。

光是他编撰的科学类书籍数量就高达上万本，只要学生能够阅读足够多的这类书籍，对科学的认知和思维模式的塑造，都能起到巨大的作用。

其他科目的书籍，虽然不是他亲自编撰的，但是他都有过目，并且提出了自己的想法，直到他满意为止，因此这些科目的课外读物，都可以称得上是精品。

这么做的另一个好处，就是这些学生不用自己在良莠不齐的市场上寻找书看，既节约了时间，又不用担心被劣质的书籍给祸害。

叶子书花费三天时间，将这本书看完了，并且撰写了几十万字的笔记，然后和裴晴就书中的问题展开讨论。

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