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第六百九十二章 残酷的理念（第2页）

这种事情听起来很残酷，就好像将人类群体中的智障儿，直接处以死刑一样。就人类本身的道德，而言是难以接受的。

不过对于一个外星文明，张远也不会去指责批判什么，每个文明都有自己的评判标准。而且从最为功利的角度，这种文化有利于整个文明发展，减少了许多累赘……

“D等记忆灌输的成功率是多少？”张远又问。

“截至目前是96.36%。”

“这么高！”

张远心中吃了一惊，这个成功率，比预料中的高的多。

“一开始的成功率很低，经过这么多年的技术改善，总算提高到现在的层次，但我们很难再将它提高了……”

数百亿次的重复，就算是傻瓜，也能够将其提高到一定的档次了。

当然了，D等记忆的数据量并不多，基本上就是“做人的道理”、“如何看待整个世界”、“基本礼仪文化”、“应该从事什么职业”、“个人兴趣爱好”等最为基础的观念。

只有这些最基本的东西，才能够逐步灌输到婴儿身上，如果把微积分、大学物理、计算机基础等知识，强行灌输进去，分分钟就崩了。

但即便如此，让人类来做这件事，成功率不会超过七成。

不成功，当然就是白痴了。

张远心中暗道：“长时间的摸索，才慢慢地将成功率提上去……如果结合了我们的技术，再加上他们的经验，成功率还能够再上升一些，甚至达到99%都不是不可能，包括今后的C等人口、B等人口以及A等人口的数量都会大幅提升。”

“这应该是半球文明寻找我们合作的重要原因之一吧。”

成功率从96%提升到99%，不要看只相差了3个百分点，却是一个天差地别的质变，前者100个人里边诞生4个白痴，后者只有1个，这是减少75%啊！

由于没有从事过这方面的实验，张远也不能肯定，人类是否能够帮助对方完成这项工作。

总而言之，凭借目前人类的伦理，永远也不可能开启这方面的实验。

哪怕100个人里边出现1个白痴，也实在太残酷了。

再接下来，他们一行人又参观了半球文明的幼儿培养基地，这也是相当核心的一块内容。

幼儿的培养模式有点类似于新人类的社会公养体系。不过由于一出生就进行了记忆灌输，所以这些孩子明确地知道自己未来要从事什么职业，然后在学校里进行分类培养，该学数学的学数学，该学习音乐的就学习音乐。

与生俱来的军人，将会直接培养成军人。

在人类考察团看来，缺少了自己的自由选择权利，好像有那么一点残酷。可是那些半球人却不这么想，他们很习惯天生自带的记忆，认为那是自己的本职工作，是具有神圣性质的。

这种分工毫无疑问相当效率。

“尊敬的新人类文明考察团，你们好！”

一群半球人站在校门口，大声说道。

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