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第二十九章孤单之事（第1页）

人总会有孤单寂寞时。

二之宫花子，幼年时期，并不孤单。

家庭组成复杂，从小开始把控。

她不想，但必须做。

‘恭喜二之宫同学获得满分！’

国小一年级，老师开始夸赞。

满分，值得骄傲吗？

她自我感觉挺骄傲的。

小朋友们鼓掌，羡慕与尊敬溢于言表。

随后，二年级，三年级，四年级

二之宫花子，从来都是满分。

孩子们眼神逐渐在变化。

尊敬与羡慕，变成了害怕和厌恶。

什么都会，什么都厉害，区内经常获奖，耳熟能详。

老师开心，主任开心，校长开心

孩子们不开心。

家长会，经常会提到‘二之宫如何如何。’

其后家长便会在家中教育孩子，“你看看你们班的二之宫，你怎么不争气。”

‘别人家的孩子’，张口就来。

「厌恶」，因此而生。

天赋所致，他们没有办法。

他们畏惧，他们害怕。

二之宫很想说，‘强者并不是天生就强，而是天生要强。’

他们不会信。

谁没有努力过。

差距太大，看不到希望。

最简单能达到的，以武力压制

他们，打不过。

便开始以冷暴力处理。

环境所致，二之宫花子开始潜心修炼。

与此同时，她抓住了一次‘自由’的机会。

家长说，‘你只要做出大成绩了，能获得一定时间的‘自由’。’

‘一定时间，也算是自由了吧？’

她这样想着。

只是年幼的她，没有大人那般心智——大人的话，总是会模糊不清。

‘成绩’到底是什么，‘大’又该是多大成绩。

他们并不会给你讲个清楚。

情绪影响，越发努力。

比同年龄更早领悟，她在各种艺术上，有了质的飞跃。

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